Üsküdar Üniversitesi’nin İstanbul, Bursa, Sakarya, Kocaeli ve Yalova İl Milli Eğitim Müdürlükleri iş birliğiyle lise öğrencilerine yönelik olarak hayata geçirdiği festivalde, proje başvuruları 13 Mart 2026 tarihine kadar kabul edilecek. Festivalin ödül töreni ise 15 Mayıs 2026’da gerçekleştirilecek.
Bilim ve Fikir Festivali Koordinatörü Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, festivale ilişkin değerlendirmesinde, “Bilim ve Fikir Festivali, öğrencilerin bilimsel meraklarını somut çıktılara dönüştürebilecekleri erken dönem bir AR-GE deneyimi sunuyor” ifadelerini kullandı.
Üsküdar Üniversitesi’nin “Başımıza İcat Çıkar” temasıyla ve ilgili İl Milli Eğitim Müdürlüklerinin iş birliğinde lise öğrencilerine yönelik olarak düzenlediği Bilim ve Fikir Festivali, bu yıl da gençleri bilimsel üretimle buluşturmayı hedefliyor.
Stratejik bir eğitim adımı…
Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı ve Bilim ve Fikir Festivali Koordinatörü Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, BFF’nin yalnızca bir yarışma organizasyonu olmadığının altını çizerek, gençlerin erken yaşta bilimsel düşünme, proje geliştirme ve girişimcilik kültürüyle tanışmasını amaçlayan stratejik bir eğitim hamlesi olduğunu vurguladı.
Proje temelli eğitim lise düzeyine taşınıyor…
Festivalin çıkış noktasına değinen Prof. Dr. Ergüzel, amaçlarının lise öğrencilerini yalnızca bilgi tüketen bireyler olarak değil; çevresindeki sorunları fark eden, sorgulayan, çözüm üreten ve fikirlerini projeye dönüştürebilen gençler olarak yetiştirmek olduğunu ifade etti. Bu yaklaşımın, Üsküdar Üniversitesi’nin proje odaklı eğitim anlayışının lise düzeyindeki doğal bir yansıması olduğunu belirten Ergüzel, Bilim ve Fikir Festivali’nin öğrencilere erken aşamada bir AR-GE deneyimi kazandırdığını söyledi.
Festival sürecinde öğrencilerin problem tanımlamayı, uygun yöntemler geliştirmeyi, elde ettikleri bulguları akademik bir dil ile ifade etmeyi ve jüri karşısında sunmayı öğrendiklerini kaydeden Prof. Dr. Ergüzel, poster ve sözlü sunum aşamalarıyla desteklenen bu yapının, üniversitelerde yürütülen araştırma ve proje süreçlerinin lise seviyesindeki ilk uygulama alanı olduğunu dile getirdi. Bu sayede öğrencilerin, üniversiteye başlamadan önce akademik ve araştırma kültürüyle tanışma imkânı bulduğunu ifade etti.
Fikirlerin teoride kalmaması hedefleniyor…
Festivalin temel hedeflerinden birinin, üretilen fikirlerin yalnızca teorik düzeyde kalmayarak yenilikçi, sürdürülebilir ve toplumsal fayda sağlayan projelere dönüşmesi olduğunu belirten Prof. Dr. Ergüzel, projelerin yaygın etki ve sürdürülebilirlik kriterleri doğrultusunda değerlendirilmesinin, üniversitenin girişimcilik ve yenilikçilik odaklı yaklaşımının bir sonucu olduğunu söyledi. Bu yönüyle Bilim ve Fikir Festivali’nin, geleceğin araştırmacılarını, girişimcilerini ve bilim insanlarını erken yaşta destekleyen stratejik bir eğitim platformu olarak kurgulandığını vurguladı.
Ezbere değil, üretime dayalı bir yaklaşım…
Ezbere dayalı eğitim anlayışının yerini pratik beceriler ve yenilikçi düşüncenin aldığı günümüz dünyasında, Bilim ve Fikir Festivali gibi organizasyonların yeni nesil liderler ve mucitler için önemli bir başlangıç noktası haline geldiğini ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, festivalin lise öğrencilerine teorik bilgiyi uygulamaya dönüştürebilecekleri, yaratıcılıklarını ortaya koyabilecekleri ve geleceğin yetkinliklerini bugünden kazanabilecekleri özel bir alan sunduğunu dile getirdi.
Bu platformun öğrencileri pasif bilgi alıcıları olmaktan çıkararak aktif fikir üreticileri ve proje geliştiricileri olmaya teşvik ettiğini belirten Ergüzel, temel motivasyonlarının sorgulayan, özgün düşünebilen ve fikirlerini somut projelere dönüştürebilen bireyler yetiştirmek olduğunu söyledi. Aynı zamanda birlikte düşünme, paylaşma ve ortak hedef etrafında birleşme gibi sosyal becerilerin de bu süreçte güçlendiğine dikkat çekti.
Festivale katılım öğrencilere ne kazandırıyor?
Bilim ve Fikir Festivali’nin genç mucitler için yalnızca bir yarışma ortamı sunmadığını vurgulayan Prof. Dr. Ergüzel, festivalin bilimsel düşünme, AR-GE ve proje üretme becerilerinin erken yaşta kazanıldığı bütüncül bir gelişim alanı sunduğunu ifade etti. Öğrencilerin kendi fikirlerinden yola çıkarak bir problemi tanımlamayı, bu probleme bilimsel ve yenilikçi çözümler geliştirmeyi ve fikirlerini projeye dönüştürmeyi deneyimlediklerini belirtti.
Bu sürecin öğrencilerin analitik düşünme, araştırma yapma ve çözüm odaklı yaklaşım becerilerini güçlendirdiğini dile getiren Ergüzel, festivalin üniversite düzeyindeki proje ve AR-GE çalışmalarına güçlü bir hazırlık sunduğunu kaydetti. Festivalin, ödül kazanmanın ötesinde öğrencilerin gelecekteki kariyerlerini şekillendirecek önemli beceriler edinmelerine katkı sağladığını söyledi.
Çok boyutlu kazanımlar sunuluyor…
Üsküdar Üniversitesi Bilim ve Fikir Festivali’nin katılımcılarına akademik, kişisel ve kariyer gelişimini destekleyen çok yönlü kazanımlar sunduğunu ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, öğrencilerin bir fikrin ortaya çıkışından projeye dönüşmesine ve akademik ortamda sunulmasına kadar tüm aşamaları birebir deneyimleme fırsatı bulduğunu belirtti.
Projelerin özgün değer, yöntem, yaygın etki ve sürdürülebilirlik gibi profesyonel kriterler doğrultusunda değerlendirildiğini hatırlatan Ergüzel, bu yaklaşımın öğrencilerin araştırma, planlama, kaynak yönetimi ve etkili sunum gibi üniversite ve iş hayatında kritik öneme sahip yetkinlikleri doğal bir süreç içinde kazanmalarını sağladığını ifade etti.
İlk üç projeye patent ve burs desteği…
Festival kapsamında dereceye giren projelerin yalnızca akademik olarak değil, somut ödüllerle de desteklendiğini belirten Prof. Dr. Ergüzel, tüm kategorilerde ilk beşe giren projelere ve danışman öğretmenlerine para ödülü verildiğini söyledi. İlk üç sırayı alan öğrencilerin, Üsküdar Üniversitesi’nin belirli programlarını ilk beş tercihine yazıp yerleşmeleri halinde yüzde 75 eğitim bursu kazandığını aktardı.
Bunun yanı sıra ilk üç dereceye giren projelere patentlenme ve kariyer desteği sunulduğunu ifade eden Ergüzel, bu sayede öğrencilerin fikirlerinin korunarak patent süreçlerinde rehberlik aldığını ve projelerin somut bir ürüne dönüşmesinin desteklendiğini dile getirdi. Altıncı ile onuncu sırada yer alan projelere ise “İyi Fikir”, “Özgün Yöntem” ve “Sürdürülebilir Proje” başlıklarında mansiyon ödülleri veriliyor.
Kimler başvurabiliyor, süreç nasıl işliyor?
Başvuru sürecinin tüm lise öğrencileri için erişilebilir şekilde tasarlandığını belirten Prof. Dr. Ergüzel, Türkiye genelinde Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı resmi ve özel okullarda öğrenim gören hazırlık, 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri ile BİLSEM ve ARGEM öğrencilerinin festivale katılabildiğini söyledi.
Projelerin Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilimler ve Sağlık Bilimleri olmak üzere üç ana kategoride kabul edildiğini belirten Ergüzel, bireysel başvuru alınmadığını, tüm başvuruların danışman öğretmenler aracılığıyla yapıldığını ifade etti.
Daha önce TÜBİTAK, Teknofest gibi hakemli ve bilimsel jürili yarışmalarda ödül almış projelerin festivale başvuramayacağını da belirten Prof. Dr. Ergüzel, öğrencilerin projelerini Üsküdar Üniversitesi akademisyenleri ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından görevlendirilen uzman öğretmenlerden oluşan bir bilim kuruluna sunma imkânı bulduğunu söyledi. Bu deneyimin, akademik ortamda fikir savunmanın ve yapıcı geri bildirim almanın önemli bir provası olduğunu vurguladı.
“Her büyük buluş, küçük bir merakla başlar”
Gençlere çağrıda bulunan Prof. Dr. Ergüzel, “Her büyük buluş, küçük bir merakla başlar. ‘Acaba olur mu?’ dediğiniz o fikir, belki de geleceğinizi şekillendirecek bir projeye dönüşebilir. Bilim ve Fikir Festivali, bu ilk adımı atmanız için bir davettir. Kendinize ve fikrinize güvenin” dedi.
Festival kapsamında dereceye giren projelere para ödülleri, danışman öğretmenlere teşvikler, ilk üçe giren öğrencilere yüzde 75 eğitim bursu ve patent desteği sunuluyor. Mansiyon ödülleri, katılım belgeleri ve Üsküdar Üniversitesi Kütüphane Kartı gibi teşviklerin de yer aldığı festivalde toplam ödül tutarı 600 bin TL olarak açıklandı.
